Portraits de boursiers 2009 (VII) : Emilie Bettega (France)

Publié le par CFI

Après des études de philosophie et un DESS de gestion des institutions culturelles, Emilie Bettega connaît sa première expérience professionnelle en 2000, au Japon, à l’Institut Franco-Japonais de Tokyo comme chargée de mission culturelle dans le cadre de la coopération. Retour en France deux ans plus tard : responsable des affaires culturelles au sein d’une municipalité, elle travaille alors en collaboration avec la Médiathèque d’Orléans. Une fois passé le concours de conservateur, en 2006, elle construit son mémoire d’étude à l’Ennsib sur le rôle et la place des bibliothèques au sein des politiques culturelles en France, en Espagne et en Italie. Emilie est aujourd’hui en poste à l’UPEMLV – Université Paris Est Marne-la-Vallée, www.univ-mlv.fr - en tant que responsable des services au public. Dans cette perspective, elle est particulièrement  chargée de seconder la directrice dans le cadre de la construction d’une bibliothèque centrale. Le projet conçu par le cabinet d’architecture Beckmann N’Thépé - www.b-nt.biz - a été certifié Haute Qualité Environnementale dans sa phase de programmation et de conception. Il permettra à l’UPEMLV d’être dotée d’une bibliothèque moderne, respectueuse de son environnement et idéalement située au cœur du campus universitaire.

 

            Dans le cadre de la réflexion sur l’aménagement des espaces, des collections et des services, le besoin d’échanges et d’informations avec des collègues étrangers tout autant que français est primordial. C’est dans cette perspective que la participation au congrès de l’IFLA, et particulièrement au séminaire de Turin Libraries as Place and Space, est un moyen de poursuivre cette réflexion initiée depuis l’origine de la programmation. Enfin, d’un point de vue plus personnel, après avoir travaillé sur l’histoire des politiques culturelles et des bibliothèques de notre voisin transalpin, l’idée de découvrir des bibliothèques italiennes, de rencontrer des collègues italiens est une façon, pour Emilie,  de découvrir de visu ce que la lecture de nombreuses pages lui avait permis d’esquisser à l’Enssib Et de prolonger, peut-être, un travail de collaboration et de recherche avec des collègues italiens.

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dissertation 02/11/2009 08:09


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